近日,英国斯塔福德郡大学的一门编程课程因大量使用AI生成的内容而引发学生不满。去年,41名学生报名参加该课程,希望通过政府资助的“学徒计划”转行成为网络安全专家或软件工程师。然而,学生们发现课程内容主要由AI生成并朗读,导致他们对课程失去信任,担心浪费时间。学生们多次质疑AI教学材料,但校方仍继续使用。
课程中出现的问题包括混杂的美式和英式英语、奇怪的文件名、空泛内容里莫名提到美国法律等。在一段课件视频中,配音甚至突然有半分钟变成了西班牙口音,然后又变回英式口音。《卫报》使用检测工具扫描本年度内容,结果指出部分作业和演示“极有可能由AI生成”。
面对质疑,斯塔福德郡大学回应称课程的学术标准“没有受到影响”,并表示学校支持“负责任且合乎伦理”的技术使用,强调AI只是辅助手段,不会替代专业教学。然而,受影响的学生认为这一切来得太迟,而且学校今年的授课材料仍出现AI痕迹,他们感到像是被偷走了一部分人生。
