八月羊城，生机盎然。8月21日，全省高等教育高质量发展座谈会在广州召开，会议强调要坚持扎根中国大地办大学，遵循教育规律，立足广东实际，努力把我省高等教育事业办得更好水平更高，在一体推进教育科技人才发展中发挥更大作用，为广东高质量发展、现代化建设提供有力智力支持和人才保障。

教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。近年来，从坚持学校党组织书记、校长讲“思政第一课”制度，到建设区域协同创新中心、名师工作室、学科教研基地、大中小学思政课一体化共同体等教学教研平台，再到实施“南粤优质思政课建设计划”……广东挖掘用好丰富红色资源，讲好中国式现代化的广东实践故事，全面构建“大思政”工作体系。扎根中国大地办大学，首先就要深入实施立德树人铸魂工程，加强高校“一站式”学生社区建设，推动党、团、队思政工作衔接，深化家校社协同育人“教联体”建设，推进“五育并举”，实现全员育人、全过程育人、全方位育人，培育担当民族复兴大任的时代新人。

大学因区域而兴，区域因大学而盛。高校是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，服务地方经济社会发展是高校的重要职责、价值所在。作为制造业大省，广东拥有31个制造业大类，约160种工业产品产量居全国第一，工业规模约占全国的八分之一。当前，广东正处在增创新优势、实现新突破的紧要时期，产业结构正加速向高端化、智能化、绿色化转型，对技术、人才的需求比以往任何时候都更加迫切。面对新一轮科技革命和产业变革，高等教育必须主动拥抱这一浪潮。聚焦人工智能、量子科技、生命健康等战略急需和新兴领域，围绕粤港澳大湾区建设、“百千万工程”、海上新广东建设等一系列重大部署，培养拔尖创新人才，优化学科建设，加强基础研究，助力科技创新强省、人才强省建设。

中国式现代化，是高质量发展的现代化，也是高等教育的现代化。近年来，广东先后实施三轮高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划，推动一批特色鲜明的高校和学科在各自赛道办出优势。目前，全省8所高校及21个学科入选第二轮国家“双一流”建设名单，高校增量全国第一；609个专业入选国家级一流本科专业建设点，16所高职院校入选第二期国家“双高计划”，数量全国第二……这种因地制宜、各具特色的发展思路，正在逐步释放红利。未来，更要引导不同类型高校找准自身定位，不盲目追求“大而全”，如研究型高校深耕基础研究、冲击学术前沿，应用型高校聚焦产业需求、强化产教融合，职业院校突出技能导向、培养高素质技工人才，新办学机构探索体制机制创新、打造特色品牌，形成各展所长、错位发展的良好生态，持续提升高等教育的综合竞争力、影响力。

扎根中国大地办大学，是一项长期系统工程，需要各方协同发力、久久为功。作为经济大省、人口大省，广东一直高度重视教育，坚持教育优先发展，大手笔投入、大力度改革、大力气发展，已连续8年实现一般公共预算教育支出“只增不减”，推动教育实现跨越式发展。高等教育高质量发展是一场“没有终点的赛跑”，只有进行时，没有完成时。站在新起点上，需要各级党委政府、企业、社会等同向同行，持续加大各类资源投入，大力弘扬教育家精神，着力锻造高素质教师队伍，全面加强高校软硬环境建设，不断汇聚教育强省建设强大合力，齐心协力办好人民满意的教育。

湾区潮涌，千帆竞发；教育有为，使命在肩。始终坚持扎根中国大地办大学的方向，真抓实干、稳扎稳打，定能为广东高质量发展源源不断输送人才、贡献智慧，助力广东“走在前、作示范、挑大梁”。

撰文 陈长